Dissemination of Indonesian Nasionalism and Islamic Religiosity Trough Podcast
DOI:
https://doi.org/10.70512/tatho.v2i1.54Keywords:
Pancasila Values, Habib Jafar, Podcast, YoutubeAbstract
This study aims to identify and explore the values of Pancasila in the content of Habib Jafar’s podcast on Deddy Corbuzier’s Youtube channel. The qualitative study uses a media observation study approach. The subject matter in this study uses Pancasila values as the theory of analysis. The research data was obtained through documentation techniques. As for data analysis, it is obtained through the stages of data reduction, presentation and verification. This study confirms the existence of dimensions of Pancasila values in the content of Habib Jafar’s podcast, including the value of divinity in building tolerant religious awareness, the value of humanity in realizing a harmonious life, and the value of unity in strengthening diversity. The findings of this study confirm that there is a relationship between Islam and statehood in building the social life of Indonesian people who are tolerant in religion and state. The shortcomings of this study do not know the impact of podcast content on audiences, such as changes in attitudes that are in accordance with the values of Pancasila.
Downloads
References
Agusman, A., & Madeni. (2023). The Role of Da’Wah in Overcoming Social Problems. Jurnal Da’wah : Risalah Merintis, Da’wah Melanjutkan, 6(1), 101–111. https://doi.org/10.38214/jurnaldawahstidnatsir.v6i1.155
Alimuddin, N. (2007). Konsep Dakwah Islam. Jurnal Hunafa, 4(1), 73-78. https://doi.org/10.24239/jsi.Vol4.Iss1.195
Anggraeni, R. D., & Ahmad, P. (2022). Islamic Perspective on Pancasila Values Implementation in Human Rights Practices. Journal of Islamic Law, 6(2), 155–166. https://www.jurnalfai-uikabogor.org/index.php/mizan/index
Badrun, Sujadi, Warsah, I., Muttaqin, I., & Morganna, R. (2023). Pancasila, Islam, and Harmonising Socio-Cultural Conflict in Indonesia. Al-Jami’ah, 61(1), 137–156. https://doi.org/10.14421/AJIS.2023.611.137-156
Erlina, W. K. (2023). Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa dan Praktiknya dalam Kehidupan Sehari-Hari. Jurnal Indigenous Knowledge, 2(6), 459–460
Fitri Lintang, F. L., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Nilai-Nilai Sila Persatuan Indonesia Dalam Keberagaman Kebudayaan Indonesia. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 11(1), 79–85. https://doi.org/10.33061/jgz.v11i1.7469
Hakam, S. (2017). the Interpretation of the First Verse [Ketuhanan Yang Maha Esa] of Pancasila. Jurnal Ilmu Agama: Mengkaji Doktrin, Pemikiran, Dan Fenomena Agama, 18(1), 1–10. https://doi.org/10.19109/jia.v18i1.1531
Hamdani, A. F. ., Handoko, M. R. F. ., & Nainggolan, D. A. . (2024). Implementasi Sila “Kemanusian yang Adil dan Beradab” di Kehidupan Sosial Masyarakat. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 1722 –. https://doi.org/10.31004/irje.v4i4.1232
Hayuningtyas, A. L., Adawiah, R., & Nazah, S. (2023). Application of Pancasila Values to Students in Education. Jurnal Pendidikan Amartha, 2(2), 154–158. https://doi.org/10.57235/jpa.v2i2.962
Indrayani, S. A., Rahmadani, C., Saputra, R. H., Salsabila, B. L., Shofa, Z. N., & Islam, P. A. (2023). Orientasi Terhadap Pendidikan Pancasila Menurut Pandangan Pendidikan Agama Islam. Al-Anbiya : Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(1), 39–48
Irawan, A. D. (2020). Nationalism in a State Based on Pancasila. Petita: Jurnal Kajian Ilmu Hukum Dan Syariah, 5(2), 133–144. https://doi.org/10.22373/petita.v5i2.85
Kasir, I., & Awali, S. (2024). Peran Dakwah Digital dalam Menyebarkan Pesan Islam di Era Modern. Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah Dalam Mata Tinta, 11(1), 59–68
Lidevia, V. (2024). Konsep Persatuan Indonesia dalam Pancasila Dalam Pancasila: Implementasinya Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(4), 278–285. https://doi.org/10.62017/jppi.v1i4.1542
Noersyaheri, F. A. (2022). Pancasila dan Tantangan Masa Kini. Jurnal Gema Keadilan, 9(2), 117-124. https://doi.org/10.47178/elementary.v2i1.611
Rahmadani, E., & Al Hamdany, M. Z. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di Sekolah Dasar. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 6(1), 10–20. https://doi.org/10.54069/attadrib.v6i1.368
Rahmadhani, A. D. N., Jannah, A. C., & Fadhila, R. N. (2023). Implementasi Nilai Pancasila Sila Ketiga Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Indigenous Knowledge, 2(5), 388–394. https://jurnal.uns.ac.id/indigenous/article/viewFile/81849/pdf
Roseta, C. I. (2023). Peran Enabler Agen dalam Pemberdayaan Masyarakat Islam Agraris Tradisional: Studi Kasus Desa Karanganyar, Pacitan. INTELEKSIA: Jurnal Pengembangan Ilmu Dakwah, 5(2), 349–376. https://doi.org/10.55372/inteleksiajpid.v5i2.268
Saingo, Y. A. (2022). Penguatan Ideologi Pancasila Sebagai Penangkal Radikalisme Agama. Jurnal Filsafat Indonesia, 5(2), 147-161. https://doi.org/10.23887/jfi.v5i2.40994
Saputra, L. K., Putri, T. A. Y., Wahyudi, I., & Amir, D. R. (2024). Implementasi Nilai Pancasila Sila Ke-3 Memperkuat Persatuan Indonesia Melalui Pendidikan Karakter pada Peserta Didik. Prosiding Semnar Nasional Pendidikan FMIPA, 586–596. https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/FPMIPA/article/view/2673
Sari, R., & Najicha, F. U. (2022). Memahami Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dalam Kehidupan Masyarakat. Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS Dan PKN, 7(1), 53–58. https://doi.org/10.15294/harmony.v7i1.56445
Sianturi, Y. R. U., & Dewi, D. A. (2021). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-Hari Dan Sebagai Pendidikan Karakter. Kewarganegaraan, Jurnal, 5(1), 222–231. https://doi.org/10.31316/jk.v5i1.1452
Syamsudin, M. (2009). Pendidikan Pancasila Menempatkan Pancasila Dalam Konteks Keislaman Dan Keindonesiaan. Total Media
Tamara, F., Susanti, R., & Meilinda. (2023). Penghayatan Nilai-Nilai Pancasila Terhadap Keberagaman Untuk Mewujudkan Bhinneka Tunggal Ika Di Sekolah. Jurnal Pengabdian West Science, 2(07), 530–540. https://doi.org/10.58812/jpws.v2i07.475
Ulya, I. (2016). Pendidikan Islam Multikultural Sebagai Resolusi Konflik Agama Di Indonesia. Fikrah, 4(1), 20–35. https://doi.org/10.21043/fikrah.v4i1.1663
Wasyiem. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi (Upaya Mewujudkan Good Citizenship). Merdeka Kreasi Grup. http://repository.uinsu.ac.id/11505/9/BUKU PKN WASIYEM DKK.pdf
Widiastuti, W. (2013). Analisis SWOT Keragaman Budaya Indonesia. Jurnal Ilmiah Widya, 1(1), 8–14. http://repository.unsada.ac.id/1091/1/21-Article Text-314-2-10-20130905.pdf
Yuliani, D., & Dewi, D. A. (2024). Kesetaraan Hak Warga Negara Dalam Pemaknaan Sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab. Rhizome : Jurnal Kajian Ilmu Humaniora, 3(2), 45–49. https://doi.org/10.56393/rhizome.v1i4.232
Zaenudin, J. (2018). Tadarruj Dalam Berdakwah. Jurnal Da’wah: Risalah Merintis, Da’wah Melanjutkan, 1(01), 1–8. https://doi.org/10.38214/jurnaldawahstidnatsir.v1i01.1
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bunga Melanie Wibowo, Elsa Ramadhani, Dwi Helena Putri, Lowfi Lidiya Wati, Nalal Muna Farhati, Najwa Putri Yuliyanti, Annisa Nuruz Zahra, Abdil Aleema Dara Syafia (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
